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長春大學教師教學發展中心簡介


長春大學教師教學發展中心于2013年3月正式成立,副處級單位,隸屬教務處。設中心主任一名(副處級),下設一個教學質量管理科,依托2個團隊:教學咨詢委員會(由校內外專家組成),教學督導團隊(校級教學督導組1個由13-15人組成,各教學院(部)督導組共16個);信息化資源建設小組(由教學質量管理科負責)。

本中心以提高教育教學質量為核心,以促進教師提升教學能力,提高業務水平為工作重點,引導教師增強投入教學的積極性,不斷完善學校教學質量保障體系,依托專家團隊,承擔教學培訓、教學診斷、教學咨詢服務、教學交流等職責,為教師提供學習、交流、自我提升共享平臺,為打造一流師資隊伍提供資源保障。

工作職責:

一、教學培訓。包括制定教師校外職業技能培訓計劃;定期組織開展教師職業成長培訓,開展提升青年教師教學能力與實踐能力專題培訓;開展教師教學基本功培訓。

二、教學交流。定期組織教學名師經驗交流與分享;組織教學觀摩研討活動;組織開展教學模式創新專項研究;組織開展青年教師教學競賽等教學活動,為教師提供教學服務與支持,提供教學咨詢。

三、教學診斷。制定教學觀察與診斷制度,開展教師教學觀察與教學反思活動,促進教師自主改進教學,形成共同體,為教育決策和教學評價提供依據。

四、質量保障。組織開展教學發展調研活動,負責實施教學督導與教學評價制度,完善教學質量監控體系,加強教學效果測評和學生評教信息反饋。開展教學類評獎活動。

五、資源建設。建設網絡教學示范平臺;收集與提升教學教法相關理論;搭建名師視頻教學平臺;鏈接名師博客;開發制作優質教學資源、教學素材,教學資源庫建設及維護。

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